Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Artículo 1.

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Un patrimonio que nos une

¿Recuerdas tus clases de Historia de la primaria?

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¡Son muchas estampas!

Paso número 1.

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Descubro números jugando

Pescó 1 de 1 y 2 de 3 ¿Quién obtuvo más puntos en total?

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¿Qué animal te gusta más?

La de rinocerontes, porque sólo había 1 ¿Y la más grande?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

La banda numérica va del 1 al 10. Primero vas a localizar el lugar en el que estaba formada Moni.

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Organizo mis actividades por semana y mes

Hola, niñas y niños de primero de primaria.

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Jugamos con las colecciones

Niñas y niños, una vez más bienvenidas y bienvenidos a la primaria.

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Al final, ¿cuántos son?

Actividad 1 Para empezar esta sesión, realizarás una actividad que se trata de un juego parecido a las rifas

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¿Iguales o diferentes?

Actividad 1 Localiza 5 objetos a tú alrededor, para que puedas buscar las diferencias de tamaño entre los objetos

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¿Cabe o no cabe?

Prueba con el riel número 1 Caben perfectamente los vagones en el riel número 1 TARJETA 2

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¿Cuánto tengo que pagar?

¿De cuántas maneras diferentes se puede pagar un collar de 28 cuentas, usando monedas de 1 y 10 pesos?

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Escribo los números que faltan

escribirás y ordenarás números naturales hasta 100 Identificarás algunas características de los números del 1

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Contamos de varias formas

Para empezar, te invito a que, con ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe, cuentes del 1 al 30, apoyándote

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¿Cómo debo de pagar?

Esto lo puedes representar así: 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 son 30 pesos.

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