Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Somos con otros: la construcción de la identidad

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Lectura de mapas y planos

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Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

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Yo decido

El reto de hoy: Elige uno de los encabezados y sugiere una solución al problema que plantea con base en algunas claves, como

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Mi sexualidad...mi decisión

Así como la responsabilidad de tratar de igual forma a los demás.

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La libertad: una ventana a la autonomía

¿Y todo eso a cambio de qué? De algo muy sencillo, de obedecer o hacer lo que te diga el domador.

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

que ver con la capacidad de pensar, de evaluar las consecuencias de tus acciones y de juzgar si son correctas o no.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Plantea una serie de preguntas que pueden ser de utilidad. ¿Qué desafío enfrentan Ricardo y Mariana?

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Evaluemos nuestra libertad https://youtu.be/bBw-PE1nrao El video plantea que el estudiante debe ser el centro de la enseñanza

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

Si bien no es la intención plantear una perspectiva ingenua del mundo, sí se promueve la idea de que el ejercicio de la libertad

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Sólo la directora del plantel hizo mención de las leyes.

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