Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Somos con otros: la construcción de la identidad

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Lectura de mapas y planos

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Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

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Yo decido

mismos son capaces de ejercer sobre otras y otros al momento de tomar decisiones.

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Mi sexualidad...mi decisión

Docente: Los adolescentes pueden estar expuestos a otro tipo de presiones como las emocionales para tomar decisiones sobre

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La libertad: una ventana a la autonomía

tomar sus decisiones, pensar de manera autónoma, de no ser así tendrá que afrontar la responsabilidad de sus actos.

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

Cuando lo leas, toma nota sobre todo lo relacionado con la libertad, sus restricciones y la toma de decisiones.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

forma pacífica.Con este ejemplo puedes recordar que la libertad es una facultad de los seres humanos, para tomar decisiones

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

acciones como: La participación de las y los estudiantes en la toma de decisiones escolares.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

tomar decisiones.

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

De igual forma, investiga si en tu comunidad las mujeres participan de forma democrática en las decisiones importantes de

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