Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Somos con otros: la construcción de la identidad

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Lectura de mapas y planos

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Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

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Yo decido

Aunque la palabra influir también se relaciona con dominio y control.

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Mi sexualidad...mi decisión

Docente: Hay otro tema que es la relación de los adolescentes con la tecnología.

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La libertad: una ventana a la autonomía

salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil, cualquier otra que atente contra la dignidad

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

Tú puedes decidir si prefieres conocer más a una persona antes de tener una relación de noviazgo con ella.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

el riesgo de que sean reenviados a otras personas que pueden hacer mal uso de ellas y atentar contra la dignidad de ambos

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Elección democrática de los miembros de la sociedad de alumnos.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

, compartiendo con las y los demás la manera en que pudo lograr el control de su vida.En reiteradas ocasiones has leído y

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

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