Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Respeto mi dignidad y la de otras personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

sus lugares de origen en busca de una mejor calidad de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Somos con otros: la construcción de la identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

Lectura de mapas y planos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

Las ideas clave de este tema están en la participación de las adolescentes entrevistadas sobre su decisión de adquirir bienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Así como la responsabilidad de tratar de igual forma a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Lee las respuestas de algunos adolescentes que participaron en la sección La voz de la juventud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

que ver con la capacidad de pensar, de evaluar las consecuencias de tus acciones y de juzgar si son correctas o no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Por un lado, están las autoridades, quienes, por su cargo, tienen el deber de velar por la salud de las niñas, niños y adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

acciones como: La participación de las y los estudiantes en la toma de decisiones escolares.

Ver contenido