Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Conforme lees el texto, si te es posible, ocupa algún instrumento musical y realiza sonidos con él, también puedes moverte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

Lee los siguientes versos de maestros de secundaria: Los saludamos contentos mis queridos estudiantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Lee los siguientes ejemplos, comienza con David: Yo soy de Tepetates, una comunidad de Tepeapulco, Hidalgo, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

Si lo lees con calma, puede ser que ya no guste tanto, pues no se trata de memorizar todo para los exámenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Reflexiona: ¿Para qué sirve leer, seleccionar información y escribirla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ortografía de mis experimentos

-Principalmente leer, porque ello familiariza con las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Oraciones complejas

En un texto como los que lees actualmente, eso resulta casi impensable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando el informe

Lee cada parte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué importancia tiene jerarquizar?

Lee el siguiente texto de Ernesto Colovita El caso del agua de limón con chía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componer para explicar

Para ello, lee algunos fragmentos de un informe de experimento científico que aparece en un libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tiempos verbales y oraciones compuestas

Sería mejor de la siguiente manera: Reemplazar el verbo “será” por “es”, para leer: “Si queremos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La paz: un desafío mundial

Lee la siguiente frase del premio nobel de la paz 1992, la guatemalteca Rigoberta Menchú, quien por cierto se convirtió en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La paz: tarea de la humanidad

Lee lo que dijo el filósofo español Fernando Savater: “Uno de los recuerdos más vivos de mi

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marea por la igualdad de género

El texto debe ser breve, entendible y fácil de leer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retos de la igualdad de género

Lee el siguiente caso: Juanita 14 años -Mi mamá siempre nos dice

Ver contenido