Contenido · Ficha de clase

El arte, una herramienta para la paz

Imagina una herramienta con la que lo destruirías de manera simbólica .

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Las armas callan cuando el arte habla

Imagina las siguientes escenas: Escena 1 Un revolucionario está juntando leña y bebiendo de un guaje

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Puedes partir de dos narrativas vividas, imagina de qué manera artística podrías comunicar o transmitir lo vivido en dicho

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Practicando el cambio

Imagina que tú dices: ¡bájale a tu música!

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Imagina que estás pegado con cemento, con chicle o pegamento y que eso te impide desplazarte.

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El patrimonio se comparte

Imagina que estás en un concurso, trata de contestar las preguntas que te servirán para saber qué documentar.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Ahora imagina ¿cómo crearías una salsa con los elementos de tu identidad?

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Un sueño de posibilidades

Imagina un árbol de la vida que te dice que es tu Yo del futuro, pero te pide que le des forma, que le digas como quieres

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Los eslóganes y sus efectos

El segundo aspecto será: El logo o imagen.

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Oraciones complejas

Imagina que estás trabajando en un experimento para observar la oxidación.

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¿Qué importancia tiene jerarquizar?

Si te fijas bien, no está incluida información nueva, sólo un orden a la información que ya se tenía.

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Componer para explicar

Por ejemplo, en la oración que está en la siguiente imagen hay dos verbos conjugados: “fue” y “se rompió”.

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Contenido · Serie

Peso y talla como indicadores del bienestar infantil

así como el papel del docente en la detección oportuna de alteraciones y la prevención de estigmas relacionados con la imagen

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Conociendo promotores de la cultura de paz

El dibujo o imagen deberá estar trazado a lápiz muy tenuemente.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Un ejemplo es el de la imagen.

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