Resultados para: «espacios-de-convivencia»

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y Ética
Contenido · Ficha de clase
Y Ética
Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto
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Formación Cívica
Contenido · Ficha de clase
Formación Cívica
Somos con otros: la construcción de la identidad
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Lectura de mapas y planos
Contenido · Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
Lectura de mapas y planos
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Únicos y diversos
Contenido · Ficha de clase
Únicos y diversos
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Contenido · Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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El camino hacia la autonomía
Contenido · Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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Yo decido
Contenido · Ficha de clase
Yo decido
PNCE - Presión social en la adolescencia Programa Nacional de Convivencia Escolar https://www.youtube.com/watch?
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Mi sexualidad...mi decisión
Contenido · Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Son espacios en donde circulan imágenes y mensajes lejanos a la realidad de los cuerpos y la sexualidad humana.
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La libertad: una ventana a la autonomía
Contenido · Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
de convivencia, Énfasis: explicar qué es la libertad y sus implicaciones.
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Respeto mi dignidad y la de otras personas
Contenido · Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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Así ejerzo mi libertad
Contenido · Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
Como adolescente ejerces tu libertad en tres espacios de convivencia principalmente, el familiar, el escolar y el social.
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Énfasis: analizar los desafíos del ejercicio de su libertad en sus espacios de convivencia. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
La colaboración en la elaboración de las normas de convivencia. Siendo parte activa en los foros de discusión.
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Yo no discrimino
Contenido · Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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Sí, puedo cambiar
Contenido · Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
para cumplir metas; en su caso, por falta de espacios o formatos accesibles, o por la poca empatía de las personas.
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