Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

de la vida o refrenar las pasiones.

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Para no repetir

Las primeras correcciones las hizo a nivel sintáctico, es decir, cambió la posición de los pronombres personales y el párrafo

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

Cuando en el cielo ya aparecían las primeras estrellas, salí de la tienda cargando una enorme caja.

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Así se construye un personaje

Bien hay un ejemplo de Nati, otra alumna de primero de secundaria, quien realizó la siguiente redacción.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

de la historia.

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Comentarios con sentido

Para esto, debes leer con atención más de una vez, subrayar las ideas relevantes y las características de las expresiones

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“Las verdades de Perogrullo, que a la mano cerrada llamaba puño”.

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de

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¿Dónde busco lo que digo?

, probablemente el barco estaría a merced de las fuertes ráfagas y de la mar agitada.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

La rima consonante es aquella en la que coinciden los sonidos de la última vocal acentuada incluyendo las vocales y las consonantes

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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