Resultados para: «altura»

8254 resultados
¿Cómo y qué preguntar?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
mencionado que eso no es correcto hacerlo, pues se puede llegar a confundir al entrevistador y perder la información de alguna
Ver contenido
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Ten en cuenta que puedes ampliar tus conocimientos o resolver alguna duda que te haya quedado al consultar el Aprendizaje
Ver contenido
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Contenido · Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
obtener información: entrevistar a una persona sobresaliente de su comunidad, como un adulto mayor, artesano, curandero o alguna
Ver contenido
Es de sabios corregir
Contenido · Ficha de clase
Es de sabios corregir
Quizás alguna vez te haya llamado la atención cómo los periodistas realizan dicho trabajo; ahora te puedes dar cuenta de
Ver contenido
No se escribe como se habla
Contenido · Ficha de clase
No se escribe como se habla
¿Identificas alguna palabra que se mencionó en la oralidad de manera incompleta?
Ver contenido
Sin signos no se entiende
Contenido · Ficha de clase
Sin signos no se entiende
comillas en las entrevistas son empleadas para presentar lo que se menciona como cita textual, también para resaltar alguna
Ver contenido
Identifico mis fortalezas
Contenido · Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
Por ejemplo, tus guiones de exposición, los recursos audiovisuales de apoyo que utilizaste o incluso alguna grabación de
Ver contenido
Entre todos avanzamos
Contenido · Ficha de clase
Entre todos avanzamos
¿Recuerdas si alguna vez estuviste en alguna obra de teatro de la escuela?
Ver contenido
Valorar nos hace crecer
Contenido · Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
de hoy: Revisa con tu profesora o profesor como se realizará la organización del grupo, para corregir una narración de alguna
Ver contenido
De los aciertos y desaciertos se aprende
Contenido · Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
aprendiste que los medios eligen las noticias basadas en el interés del público lector, y el enfoque que utilizan puede alterar
Ver contenido
Aventuras en el tiempo //Repaso
Contenido · Ficha de clase
Aventuras en el tiempo //Repaso
alguna?
Ver contenido
¡Entendí la referencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
¿Recuerdas cómo indicar la referencia de la información que incluiste en alguna investigación?
Ver contenido
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta, por ejemplo: ¿En qué año y dónde nació Venustiano Carranza?
Ver contenido
100 adolescentes respondieron
Contenido · Ficha de clase
100 adolescentes respondieron
También puedes proponer qué respuestas serían imposibles a dichas interrogantes; por ejemplo, sería improbable que alguna
Ver contenido
¿Probabilidad o suerte?
Contenido · Ficha de clase
¿Probabilidad o suerte?
La mamá de Daniel determinó una alta probabilidad de que llovería porque su abuela le enseño a observar el clima y porque
Ver contenido
Filtros