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El método adecuado III

En donde “x” representa al primer número y “y” representa al segundo número.

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Proporcionalidad inversa III

Al tratarse de una situación de proporcionalidad inversa, puedes establecer que: Al sustituir los valores correspondientes

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Las gráficas de línea

Para continuar, selecciona la gráfica, paso identificado con el número 5.

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Método de sustitución

Ahora, al dividir 5 “y” negativo entre 5 negativo se obtiene uno “y”, y al dividir 200 negativo entre 5 negativo se obtiene

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Método de suma y resta

Al sustituirlos, se obtiene: 18 menos 12 igual a 6. Al realizar la operación se obtiene 6.

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Método de igualación

Lo que resulta: Al igual que cuando resuelves el sistema anterior, pasas de un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas

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Método gráfico

Al realizar la multiplicación resulta 8 más 30 igual a 38 y, al sumar obtenemos la igualdad, 38 igual a 38.

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Proporcionalidad inversa IV

color rojo, al 4 punto 10 por diez a la menos 7 m, que corresponde al color violeta.

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Proporcionalidad inversa V

En tu cuaderno escribe una conclusión al respecto.

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Proporcionalidad inversa VI

En este caso llamemos “x” al cuadrado de la distancia y “y” al número de llamadas “y”.

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Proporcionalidad inversa VII

Al resolver esta proporción directa, se obtendrá la cantidad que le corresponde a la primera fracción, es decir al hijo de

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Polígonos regulares I

Se procede al trazo.

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Teselados IV

Así, pasas a la vista algebraica de la interfaz de GeoGebra.

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Polígonos regulares II

punto “D” al punto “A”, del cual partiste.

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Teselados III

El siguiente paso es rotar el avión respecto al vértice superior de su ala derecha.

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