Resultados para: «sol-de-medianoche»
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Las caricias, los abrazos, los besos son algunas de ellas.
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
lo que son responsables de sus actos”.
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
que ver con la capacidad de pensar, de evaluar las consecuencias de tus acciones y de juzgar si son correctas o no.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Para efectos de la presente Ley son derechos de niñas, niños y adolescentes de manera enunciativa más no limitativa, los
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Los anteriores son sólo algunos ejemplos de cómo influyen las circunstancias en el ejercicio de la libertad.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Interesantes los ejemplos e historias de vida que acabas de conocer, ¿verdad? Pero no son los únicos casos.
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Algunos ejemplos de ellos son:
En la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948) se proclama que todos los seres humanos
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
C-2, de la Constitución de la CDMX, y las sanciones son las que se marcan en ambos y son muy similares a lo que ya platicamos
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
¿Te vas dando cuenta de lo que son los grupos de pertenencia?
Reflexiona acerca de ello.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Acciones en favor de la inclusión
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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