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Así ejerzo mi libertad

a las recomendaciones de protección de tus padres, sino que, sobre todo, estás dañando tu cuerpo.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

, como, por ejemplo: El Artículo 1° de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, consigna que: “Todos los seres

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

acciones como: La participación de las y los estudiantes en la toma de decisiones escolares.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

de ruedas como otros de sus compañeros.

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

comprender mejor el significado, tanto de la nota, como de los comentarios de las redes.

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No a la discriminación, si a la igualdad

Trabajar a favor de los derechos humanos, como el de la igualdad.

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La diferencia nos enriquece

Sentir la aceptación de los demás contribuye no solamente a la formación de tu identidad como adolescente, sino que influye

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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