Contenido · Ficha de clase

Es de sabios corregir

Con estas preguntas se puede obtener más información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

y emplea algunos elementos como: intensidad, tonos de voz, pausas, gestos, entre otros recursos, para intercambiar información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin signos no se entiende

Y ese es el objetivo de una entrevista: averiguar información específica para clarificar un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico mis fortalezas

Reunir evidencias sobre la actuación individual. Comparar las evidencias que se tengan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

todos, por lo que te aconsejo apoyarte en tu maestra o maestro, así como de tu libro de texto, o de otras fuentes de información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valorar nos hace crecer

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los aciertos y desaciertos se aprende

Además, debes tomar nota, pues con la información revisada se planteará una actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo //Repaso

A continuación, te compartimos algunos cuentos que puedes buscar en diferentes fuentes de información, para que puedas elegir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

dónde sacamos información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo es posible y cuándo no?

Para ello elaborarás una tabla con la siguiente información: En la primera columna registrarás el total de lanzamientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

100 adolescentes respondieron

Ahora hay que darle un uso a esta información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Probabilidad o suerte?

Para responder a las preguntas, utilizará un segmento que te ayudará a visualizar la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Aplicando la propiedad uniforme, puedes restar 24 al primer miembro y también en el segundo, esto con la finalidad de reducir

Ver contenido