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De los mapas al GPS

. 1 2 3 4 ¿Lograste identificar qué imagen representa un mapa como los que conoces actualmente?

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De los mapas al GPS

. 1 2 3 4 ¿Lograste identificar qué imagen representa un mapa como los que conoces actualmente?

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Navegando a través de la tecnología

La tecnología es dinámica y hoy en día cambia más rápido que nunca.

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De lo local a lo global

¿Qué vamos a aprender?

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El interior de la Tierra

¿Qué nombre tienen las líneas que dividen cada capa?

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Las placas tectónicas de nuestro mundo

Conocerás también las consecuencias que tienen sus movimientos en tu entorno. ¿Qué hacemos?

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Regiones sísmicas y volcánicas en el mundo

Alguna vez te has preguntado ¿por qué hay más actividad sísmica en algunas regiones que en otras, o por qué hay más actividad

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Sismicidad y vulcanismo en México

¿Qué vamos a aprender?

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Definitivamente la Tierra no es plana

En el desarrollo de la sesión revisarás qué efectivamente los valles o las sierras y tienen que ver con el relieve.Para comenzar

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La modelación y transformación del relieve

Todo esto te permite ver que el planeta cambia.

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El relieve en México

y ¿por qué existen las llanuras, las penínsulas y los valles que vemos en México?

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Aguas continentales

¿Qué hacemos? Para iniciar conoce el siguiente dato. ¿Sabías que el Río Amazonas es el más caudaloso del planeta?

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El azul de nuestro México

Se presenta un ejemplo para que tengas una idea más clara. ¿Por qué es necesario cuidar los cuerpos de agua del país?

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La Tierra: el planeta azul

te has preguntado: ¿qué porcentaje del agua que está en nuestro planeta es para nuestro consumo?

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Movimientos oceánicos

Lo que ocurrirá es que los dos colores rojo y azul, no se mezclan. ¿Por qué ocurre esto?

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