Resultados para: «mayoria-de-edad»
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
basadas en lo inmediato y en situaciones lejanas a la realidad de la mayoría de nosotros.
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
¿Y todo eso a cambio de qué?
De algo muy sencillo, de obedecer o hacer lo que te diga el domador.
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
Sin embargo, debes tener presente que la mayoría de las cosas que haces, dependen única y exclusivamente de ti mismo.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
El origen de la ley está en que la mayoría de las niñas y los niños del municipio son propensos a las enfermedades gastrointestinales
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
La exclusión por edad o condición social.
La permanencia de estereotipos promovidos por los medios de comunicación.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Elizabeth dice que en todo ese camino se dio cuenta de que, la mayoría de las veces, es la misma sociedad la que nos limita
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
de una materia específica.
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
en garantizar el desarrollo de una sociedad con mayor igualdad.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
ha generado aprendizaje y desarrollo de técnicas y avances en materia científica, así como difusión de ideas y comunicación
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Acciones en favor de la inclusión
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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