Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

de una calle serpenteante escondida y sin salida, ubicada en la zona vieja de la ciudad.

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Así se construye un personaje

Has concluido la sesión de hoy.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

de la historia.

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Comentarios con sentido

tentación de comerse la carnada, así se puede caer en la tentación de hablar cuando uno no debe hacerlo.

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De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En este ejemplo, “camarón” sustituye a una persona, y “se lo lleva la corriente” sustituye la idea de sufrir las consecuencias

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¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de

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¿Dónde busco lo que digo?

Aunque cada una de estas frases populares surgió en alguna época, a partir de la cual comenzó a propagarse por medio de la

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

La rima es la repetición de sonidos vocálicos y consonánticos, o sólo vocálicos, a partir de la última vocal acentuada en

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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¡Entendí la referencia!

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Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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