Resultados para: «centro-minero»
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minera?
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
del anciano provocando que se delate ante las autoridades a los pocos minutos de haber cometido el crimen, ¿paranoia o miedo
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Observa la información del siguiente video a partir del minuto 1:36 a 3:16.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
refiere a la atmósfera emocional que rodea los hechos; por ejemplo, en un cuento de terror el ambiente psicológico será de miedo
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Observa con atención la siguiente representación del minuto 00:32 a 01:04 y descubre el error que comete el actor.
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Una de ellas está en el centro del círculo que contrasta el blanco con el negro.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
(del minuto 23:56 al minuto 24:40)
https://youtu.be/chDbVls5t1E
“Yo no sé nada” toma la figura del espantapájaros, protagonista
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
Dice cosas como: “el viejo le da un codazo al joven”, “terminan de cenar en silencio, el viejo hace ruido, el joven lo ve
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· Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
(del minuto 05:55 al minuto 06:03)https://youtu.be/5VaXy8ZvGuM
VIDEO 2.
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Observa el siguiente video a partir del minuto 1:12 a 4:14, para entender cómo se escribe y se conforma una historia en un
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· Ficha de clase
Del dicho al hecho hay mucho trecho
Observa el siguiente video del minuto 01:45 a 02:11.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
Para que quede más claro y se pueda abordar el tema del guion, revisa el siguiente video a partir del minuto 03:12 a 04:34
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· Ficha de clase
Completar la información
Observa del minuto 00:20 al 02:02.
Exponer un temahttps://youtu.be/7FRWNsx6Zc0?
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Tú cuerpo habla, incluso más que tú mismo, así que no tengas miedo de utilizarlo durante tus exposiciones.
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
También ya se había hablado del espanto y miedo.
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· Ficha de clase
Un público activo
20:40 al minuto 21:17)https://youtu.be/czwrPRz_iZU
Video testimonio alumno 3
del minuto 21:18 al minuto 22:04)
https://
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