Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

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Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

—Cuando te sientes a comer, los codos en la mesa no has de poner— le recuerda.

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De chile, mole y pozole…

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Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

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Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

y los padres se encargan de darles a conocer a las nuevas generaciones la gran importancia de su significado, lo cual los

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¿Dónde busco lo que digo?

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Pero ya le echaste mucha crema a los tacos, aprende lo qué son los refranes..

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Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Para los materiales electrónicos se sigue el mismo orden de los datos de publicación que para los materiales impresos, y

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Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

trata de incluir sólo la información importante y que les sirva para los propósitos de su investigación, las dificultades

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Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

El tamaño de las barras dependerá de los datos, en este caso, de la cantidad de imágenes percibida en los materiales de cada

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Para que puedas identificar los elementos centrales de los textos a partir de los cuales vas a elaborar tus fichas, recuerda

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