Resultados para: «how-much»
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
El reto de hoy:
Realiza las actividades de tu libro, correspondientes a resolver problemas que implican el cálculo del perímetro
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· Ficha de clase
Método gráfico
El reto de hoy:
Como reto te corresponde realizar la comprobación de estos valores.
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· Ficha de clase
Método de sustitución
El reto de hoy:
En tu cuaderno formula un problema que se resuelva con un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
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· Ficha de clase
Método de igualación
El reto de hoy:
En esta sesión has resuelto sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando el método de
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· Ficha de clase
El método adecuado
El reto de hoy:
Te invitamos a que realices las notas que consideres necesarias.
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· Ficha de clase
El método adecuado III
El reto de hoy:
Realiza las actividades de tu libro de texto, correspondientes a resolver problemas que implican la resolución
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
El reto de hoy:
Como actividad final o reto: piensa y anota tres situaciones de proporcionalidad inversa.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
El reto de hoy:
Resuelve algunos de los problemas o ejercicios sobre graficas de línea, de tu libro de texto de matemáticas
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· Ficha de clase
Método de sustitución
El reto de hoy:
En tu cuaderno formula un problema que se resuelva con un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
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· Ficha de clase
Método de igualación
El reto de hoy:
En esta sesión has resuelto sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando el método de
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· Ficha de clase
Método gráfico
El reto de hoy:
Como reto te corresponde realizar la comprobación de estos valores.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
Lee con mucha atención el siguiente problema y piensa en una estrategia para resolverlo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa V
Esa línea curva recibe el nombre de hipérbola, Significa que los valores de las variables se pueden aproximar mucho al cero
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Si imaginas el plano cartesiano mucho más grande, se podría pensar que la curva cruzará a los ejes “x” y “y”, sin embargo
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
El reto de hoy:
El reto del día hoy, consiste en que utilices el mismo procedimiento que se usó en el problema de la herencia
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