Contenido · Ficha de clase

Para entender el mapa

Aprenderás a identificar los elementos que hacen posible que interpretemos un mapa, es decir, que podamos saber de qué se

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Aprendiendo escalas

¿Qué hacemos?

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Coordenadas geográficas

¿Qué vamos a aprender?

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De los mapas al GPS

. 1 2 3 4 ¿Lograste identificar qué imagen representa un mapa como los que conoces actualmente?

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De los mapas al GPS

. 1 2 3 4 ¿Lograste identificar qué imagen representa un mapa como los que conoces actualmente?

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Navegando a través de la tecnología

Como funciona un GPS.https://youtu.be/DAGeKy-CW2k¿Qué te pareció la información que viste en el video?

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De lo local a lo global

¿Qué vamos a aprender?

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El interior de la Tierra

¿Qué nombre tienen las líneas que dividen cada capa?

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Las placas tectónicas de nuestro mundo

que se concluye que los territorios tenían que haber estado unidos alguna vez para que el Glossopteris estuviera en el mismo

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Regiones sísmicas y volcánicas en el mundo

Alguna vez te has preguntado ¿por qué hay más actividad sísmica en algunas regiones que en otras, o por qué hay más actividad

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Sismicidad y vulcanismo en México

¿Qué vamos a aprender?

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Definitivamente la Tierra no es plana

En el desarrollo de la sesión revisarás qué efectivamente los valles o las sierras y tienen que ver con el relieve.Para comenzar

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La modelación y transformación del relieve

Énfasis: distinguir los procesos de erosión e intemperismo que modelan el relieve. ¿Qué vamos a aprender?

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El relieve en México

y ¿por qué existen las llanuras, las penínsulas y los valles que vemos en México?

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Aguas continentales

Para que un escurrimiento se mantenga, debe haber dos condiciones: que las precipitaciones superen la capacidad de infiltración

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