Contenido · Ficha de clase

La audiencia opina…

¿Qué opino sobre lo que escucho?

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¿Y esta información también?

Comienza con una pregunta: ¿Alguna vez has estado en desacuerdo con algo del contenido de tu reglamento escolar?

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Para hablar con propiedad

Puedes buscar mesas redondas en sitios de internet como el de El Colegio Nacional o instituciones afines.

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Ellos dicen que...

El argumento planteado, ¿estuvo correctamente fundamentado?

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Ponga usted atención

En este caso, si ella o él hubieran obligado a sus ojos a verte, su mente hubiera estado más receptiva para escuchar la inquietud

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Esta regla por aquí y ésta otra por allá

Te invitamos a analizar las reglas de un simpático reglamento de baloncesto editado por la Comisión Nacional de Cultura Física

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Eso es importante, porque por ejemplo uno de tus compañeros llamado Gabriel, estuvo en un equipo de basquetbol.

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Para qué sirven los reglamentos

Observa la siguiente imagen tomada de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte.

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Las reglas del juego

Habrá quien sólo desee practicarlo por mantener en buen estado su salud o por el gusto de competir y ganar un reconocimiento

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

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Puro cuento…

“Recordé entonces que un frutero, que llevaba sobre la cabeza una gran cesta de manzanas, había estado a punto de derribarme

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Si lograran una entrevista con alguien cuya vida se haya consagrado al estudio del lugar en el que viven, imagínate todo

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¿Preguntar por preguntar?

Pregúntales a tus padres sobre tus vecinos: qué hacen, a qué se dedican, y quiénes han estado desde que llegaron, o incluso

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Pongamos en orden las ideas

elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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