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Crecimiento poblacional a través de gráficas

Hoy comenzaremos con el estudio de un tema que te hará reflexionar sobre los factores que propiciaron que la cantidad de

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La biodiversidad de los países megadiversos

materiales, en cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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La diversidad natural de México

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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¿De qué país viene?

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Características del espacio geográfico

interés de tu localidad y reflexiona sobre las preguntas que se presentan a continuación, también puedes considerar el lugar

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Conociendo las categorías de análisis del espacio geográfico

Para ejemplificarlo plantearemos la siguiente situación: Seguramente alguna vez has recorrido tu casa, de un lugar a otro

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Mi identidad en el espacio geográfico

juego de palabras, ¿qué te parece un acróstico sobre la palabra México?

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¿Cómo representar el lugar donde vivimos?

El reto de hoy: Elabora en tu cuaderno un cuadro en donde compares las características de cada una de las representaciones

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Para entender el mapa

, éstas son los puntos de referencia sobre los cuales se localizan los grados de latitud, en sentido norte–sur; y longitud

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Aprendiendo escalas

El reto de hoy: Realiza un juego de palabras ¿Qué tal si formas un acróstico sobre la palabra escala?

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Coordenadas geográficas

Observa un mapa que sea un planisferio que tengas a la mano, puede ser de algún libro de geografía y, en tu cuaderno, escribe

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De los mapas al GPS

puedes utilizar de referencia tu casa, tu escuela, una plaza o la zona céntrica de tu localidad.

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De los mapas al GPS

puedes utilizar de referencia tu casa, tu escuela, una plaza o la zona céntrica de tu localidad.

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Navegando a través de la tecnología

¿Qué recursos tecnológicos has utilizado para conocer o trasladarte en tu localidad?

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De lo local a lo global

.- ¿El problema presentado habla del mundo, de un continente, o de un país?

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