Resultados para: «comentar-noticias»
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
¿Encontraste esas relaciones que te he comentado?
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
María comenta que cuando fue a la cocina, su prima le hizo un encargo, que consistió en lo siguiente:
Pidió 3 onzas de aceite
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
Dos de mis alumnas me comentaron que quieren visitar el Zócalo de la CDMX, pero debido a la contingencia no podrán hacerlo
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· Ficha de clase
¡Un gran concurso!
Antes de comenzar nuestra clase, prepara tu libro de texto de Desafíos Matemáticos, en la página 108.
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
Con respecto al ahorro, puedes comenzar guardando tu dinero en una alcancía, pero con el tiempo es bueno conocer diferentes
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
Con respecto al ahorro, puedes comenzar guardando tu dinero en una alcancía, pero con el tiempo es bueno conocer diferentes
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
A lo largo de la historia de la humanidad se han desarrollado diferentes formas de contar, pero el de los romanos es conocido
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· Ficha de clase
El detective en busca de pistas matemáticas
Mi alumno Iker que vive en Jalapa Veracruz, nos comenta que su papá es pescador y que cuando llega por la tarde a casa juega
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· Ficha de clase
¿Cuál de todos?
Te voy a contar un dilema: Mi tío saldrá de viaje, por cuestiones laborales y me pidió que le ayudará a empacar un poco de
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
civilización, los humanos han tenido la necesidad de medir el tiempo, para así regular sus hábitos y quehaceres, les voy a contar
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
Irma, la alumna de la que te comento, vive en el estado de Morelos que, por cierto, te digo un dato interesante del estado
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· Ficha de clase
El viaje
Para iniciar la sesión de hoy, te comento que Angélica, Jaqueline y Josué son 3 amigos que se quieren ir de vacaciones a
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· Ficha de clase
El pastel de la novia
Nos comentan que encontraron una receta muy extraña, en la cual se manejan las diferentes unidades de peso.
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Si dices sí o si dices no, comenta por qué.Si seguimos sumando 14 a partir del 116 llegamos al 200 entonces el 200 forma
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
Para comenzar contaremos con la ayuda de una alumna llamada Camila, que nos manda el siguiente video.
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