Resultados para: «lo-que-aprendí»
28960 resultados
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
por qué lo eres.
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
v=Q5NKRc_1hF8&list=RDCMUCD_vqC34BVWFN-6nfTXLjIA&index=1¿Qué es lo que tienen en común todas las personas que viste en el
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Énfasis: conocer leyes y tratados internacionales que prohíben toda práctica discriminatoria.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Énfasis: analizar que la diversidad de los grupos a los que pertenece enriquece su cultura.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
reconoce en la solidaridad un criterio para impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Énfasis: analizar que la diversidad de los grupos a los que pertenece enriquece su cultura.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
v=Q5NKRc_1hF8&list=RDCMUCD_vqC34BVWFN-6nfTXLjIA&index=1¿Qué es lo que tienen en común todas las personas que viste en el
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
reconoce en la solidaridad un criterio para impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Énfasis: analizar que la diversidad de los grupos a los que pertenece enriquece su cultura.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
y que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
reconoce en la solidaridad un criterio para impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión.
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