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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Para empezar te sugiero consultar tu libro de texto Español en las páginas 81 y 82.

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Invitados especiales: los nexos

Con el nexo coordinante “De manera que”.

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Tipos de preguntas

Su alimentación es variada: hay depredadores, herbívoros, los que consumen materia orgánica en descomposición, madera u hongos

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¡Expedición con los murciélagos!

Lenguaje neutro, claro y conciso. ¿Qué vamos a aprender?

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¡El reto del conocimiento!

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificación

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¡Vamos a contar historias de terror!

Énfasis : Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Revisión

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Los guiones radiofónicos

en tu lengua materna.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

En tu libro de Español quinto grado, en la página 40, encontrarás “Un dato interesante”.

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¡La palabra clave es el mole!

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificación

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Delimitación del tema por

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Las fuentes de información y sus partes

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Palabras clave

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Busco información y la organizo

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Énfasis: Elaborar carteles informativos en lengua materna sobre hechos históricos o personajes notables de la

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¿Qué anunciamos?

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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Un anuncio sobre los gérmenes

De las páginas 26 a la 34 del libro de texto de Español.

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