Resultados para: «elbows»
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ellos?
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Algunos de ellos eran buenos para sembrar, cantar, bailar, cocinar y hasta para jugar a la lotería.
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
¿Qué similitudes encuentras en la forma en que viviste el de 2017 y ellos el de hace 35 años?
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Sabes que los objetos cuentan historias e incluso creas vínculos con ellos.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
No se permitía cruzar de lado a lado del muro, hubo muchos intentos por cruzarlo, muchos de ellos fatales, ya que estaba
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Y se forman en el mar para jugar con ellos y representar una frontera humana en el estrecho de Gibraltar.”
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Reflexiona y recuerda qué eventos históricos reconoces de tu localidad, comunidad o del país y, basados en ellos, realiza
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Reflexiona y recuerda qué eventos históricos reconoces de tu localidad, comunidad o del país y, basados en ellos, realiza
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
escudo que simbolice precisamente eso: el sentir y pensar de varios pueblos a lo largo de la historia y la relación con ellos
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Así ganan ellos y nosotros también. Como dices tú: ciudadanos del mundo.
¿Ya tienes el final de la historia?
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Junto a ellos nunca hay pierde.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Observa el video de un colectivo que comparte las formas de documentar que ellos utilizaron para preservar su patrimonio.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Por ejemplo, cada uno puede platicar un sueño y al final realizar una mezcla de todos ellos.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Por la diferencia de las electronegatividades entre dos elementos puedes deducir el tipo de enlace que se presenta entre ellos
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· Ficha de clase
Realidades sociales
distribución de los productos como el café y el tabaco, dejando que los productores se hicieran cargo de sus cosechas y muchos de ellos
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
El reto de hoy:
Se te sugiere visitar los museos que se encuentren en tus comunidades, en ellos siempre encontrarás una ventana
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