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Leyendo cuentos

Es momento de identificar el tipo de narrador de este cuento de terror, por lo que vas a recordar cuáles son los tipos de

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Antes de publicar, revisar

Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

otra, de manera similar a la metonimia, aplicando a un todo el nombre de una de sus partes, o viceversa, a un género el

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Para no repetir

Después de haber revisado cada uno de los recursos lingüísticos que te pueden ayudar a embellecer tu cuento, es momento de

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

y ello nos remite, de forma más general, a una manera de realizarla.

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Había una vez, en algún lugar…

de un subgénero de su preferencia” y resolver las actividades dedicadas a “Desarrollar espacios y ambientes en la trama”

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Así se construye un personaje

ayudar mucho a definir también cómo van a actuar, cómo es su forma de ser.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Estaban a punto de saltar a la cancha cuando se escuchó la queja de un compañero.

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Comentarios con sentido

Después de haber leído las expresiones populares anteriores, se te invita a que escribas en tu libreta de apuntes a qué se

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Un clavo saca a otro clavo” Metonimia: designación de algo con el nombre de otra cosa por relación de

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

y los padres se encargan de darles a conocer a las nuevas generaciones la gran importancia de su significado, lo cual los

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¿Dónde busco lo que digo?

Aunque cada una de estas frases populares surgió en alguna época, a partir de la cual comenzó a propagarse por medio de la

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y se forman a partir de las experiencias de una cultura.

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