Resultados para: «conteo-del-1-al-10»
49430 resultados
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contexto?
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Molestaban al gato, hacían peleas de almohadas (ellos contra las almohadas), incluso a veces tenían la suerte de ir a campos
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Un título está mal logrado, si es inexacto, no dice mucho al lector acerca de lo que encontrará a lo largo del texto.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
vista de los del autor.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
¿Qué te pareció la reseña del compañero de Pedro con respecto al libro que eligió?
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Les cuento de qué trata
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
amplia y bien fundamentada, nos lleva al ámbito de las opiniones o conjeturas o, en todo caso, al del comentario.
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
, además del tipo y número de ficha.
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· Ficha de clase
El material por elegir
de especialidad y áreas del conocimiento, hay un recurso más al que las y los alumnos pueden recurrir para buscar información
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· Ficha de clase
Manos a la obra
que permite la ubicación del material al interior del libro, fascículo, antología o portador de textos.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
audiencias a contar con mejor información al momento de tomar decisiones.
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· Ficha de clase
Mi investigación
, al arte, entre otras áreas del conocimiento.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Bien has concluido la sesión del día de hoy.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
, e identificarla dentro del cuento de terror que leíste al inicio de esta sesión, para así terminar de llenar la tabla.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Antes de publicar, revisar
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Permitir el cambio instantáneo de acciones o de lugares, sin advertencia: al interior del personaje (su conciencia) y al
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