Resultados para: «centro-minero»
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minera?
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
—No tengo la menor idea, él nunca ha salido de la casa y tengo miedo de que alguien lo haya robado.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Es momento de quitarte el miedo y empezar a escribir.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Tal vez fue de amor, amistad, miedo, justicia o esperanza.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Para entender mejor lo que son los nexos, observa el siguiente video del minuto: 0:58 a 1:20, en donde encontrarás otra definición
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
¿Necesitará un maquillaje o peinado especial para crear más miedo?
¿Será un monstruo?
¿Tiene algún poder?
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Las sensaciones que transmite son de temor, inseguridad y miedo.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
para un detective en un cuento policiaco, resultarían objetos de análisis, como el florero en lo alto, un micrófono al centro
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Algunos adverbios pueden modificar incluso a los sustantivos, como: “Y se fue CUESTA ARRIBA en su caballo por aquel cerro
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Cómo se encuentra el título del texto (alineado a uno de los márgenes o centrado).
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Narrador protagonista:
Participa como personaje central en la historia.
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· Ficha de clase
Mi investigación
texto, o bien lo puedes hacer de manera digital: ya sea en revistas periódicos o sitios de Internet de universidades y centros
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Del minuto: 0:21 al 2:51
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
informes, difícilmente se preservaría el conocimiento y cada investigador o investigadora tendría prácticamente que partir de cero
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· Ficha de clase
El material por elegir
Las revistas especializadas también son un material útil para este caso, pues se suelen centrar en una disciplina o tema,
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
¿Cuál es el tema central? ¿Cuáles son las ideas más importantes?
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