Resultados para: «agua-simple»
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
¡La mirada de La Gioconda que pintó Da Vinci siempre te sigue! Eso sí es un verdadero misterio.
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· Ficha de clase
Explorando los sonidos
con agua.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
por ejemplo, en las extremidades, la cabeza, la postura del cuerpo, acciones como beber agua y saltar.Tu cuerpo puede interpretar
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· Ficha de clase
Mundo de colores
proteger la superficie
Hojas blancas, cuaderno de dibujo o una cartulina
2 pinceles o brochas
2 vasos desechables con agua
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· Ficha de clase
A pintar con cálidos y fríos
asociamos al fuego o la luz del sol mientras que los colores fríos como el azul, verde y violeta los asociamos con el agua
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· Ficha de clase
Así pinto yo
Y los colores fríos como el azul, verde, violeta se asocian con el agua, la luz de la luna, el hielo.¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Yo puedo ayudar
Plumón a base de agua de color negro de preferencia.
Plastilina.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Lugares para moverme
que son de color café).Siéntate en algún lugar dentro del espacio, levántate, y busca otro lugar para sentarte, pero siempre
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Los movimientos de tu cuerpo siempre expresan tus emociones y sentimientos.
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· Ficha de clase
Vestuario en construcción
Recuerda siempre pedir el apoyo de un adulto.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
Para la siguiente actividad, necesitarás:
Dos botellas de agua o refresco limpias y vacías.
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· Ficha de clase
El teatro de las emociones
La tristeza siempre está echando de menos algo.
Es suave como el mar,
dulce como los días de lluvias.
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· Ficha de clase
El color y las tradiciones mexicanas
Recuerda siempre empezar a pegar de abajo hacia arriba.
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· Ficha de clase
A cantar y moverse
la letra y ocupas la secuencia de movimientos vista, en la explicación de la secuencia, se incorpora el movimiento que simula
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· Ficha de clase
A través de una lupa
Finalmente, siempre es recomendable conocer un poco más sobre la vida del autor o autora de la obra, por lo que observa un
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