Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

del sentido recto de una voz a otro figurado, en virtud de una comparación tácita, como en las perlas del rocío, la primavera

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Para no repetir

El reto de hoy: Ahora se propone el siguiente reto: aventúrate a escribir un cuento usando los recursos que

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

El reto de hoy: Te retamos a que con algunos adverbios escribas un pequeño fragmento que te puede servir en la

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Había una vez, en algún lugar…

El reto de hoy: ¡Ahora sí! Eres todo un experto y es momento de crear tu cuento.

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Así se construye un personaje

Nora y del resto de sus amigos.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

El reto de hoy: Te retamos a hacer un ejercicio con el que reforzarás la manera en la que puedes utilizar los

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Comentarios con sentido

El reto de hoy: Elabora un listado de al menos cinco dichos, cinco refranes y cinco pregones que tú conozcas,

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

El reto de hoy: Haz una recapitulación de lo que viste para que no se te olvide y te quede aún más claro.

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Todos ellos vienen de años. Una característica es que provienen de relatos de personas, es decir, del testimonio oral.

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¿Dónde busco lo que digo?

El reto de hoy: Revisa en tu libro de texto el aprendizaje esperado: “Recopila y comparte refranes, dichos y pregones

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

El reto de hoy: Escribe y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Qué es un pregón,

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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