Resultados para: «tender-la-cama»

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¿Quisiste decir tener?
Para no repetir
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Para no repetir
las dimensiones de la casa donde vive la protagonista.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Yo abrí tamaños ojos cuando vi que tomó una gran caja, y abriendo la puerta interior de la vitrina que daba a la calle, comenzó
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Así se construye un personaje
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Así se construye un personaje
Bien, revisa la siguiente actividad, en la cual se realizará la descripción de un personaje, en donde se usen adjetivos concretos
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Apenas amaneció, la madrastra les obligó a levantarse de la cama, y dándoles un trocito de pan a cada uno, les dijo:
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
¿Qué opinas sobre cada uno de los dichos que se mencionan en la lectura?
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
“Echar la casa por la ventana”, usa cuando alguien hizo una fiesta grande y sin reparar en los gastos.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
tabla es la interpretación de cada expresión, la cual consiste en explicar de manera literal cada una de ellas, por lo que
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
ella, en su casa, y le contestó: “Candil de la calle, oscuridad de la casa”.
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Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Con ellos puedes tener la oportunidad de opinar de una manera rápida y hasta graciosa, y, además, hay alternativas para cada
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Echar la casa por la ventana. Consultar algo con la almohada.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Contenido · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Y como a la cama no te irás sin saber una cosa más, para complementar la información que acabamos de revisar observa el siguiente
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Observa la siguiente ficha y escribe en los paréntesis la letra que identifica cada elemento.
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
¡Entendí la referencia!
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