Resultados para: «tecnicas-de-dibujo»

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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Apenas amaneció, la madrastra les obligó a levantarse de la cama, y dándoles un trocito de pan a cada uno, les dijo:
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Comentarios con sentido
Contenido · Ficha de clase
Comentarios con sentido
de cada una de las expresiones anteriores.
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ahora dibuja en tu cuaderno la siguiente tabla con los ejemplos de las expresiones populares y elementos que vas a llenar
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Por ejemplo, el libro de Miguel de Cervantes Saavedra, El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
resultado de años de experiencia son considerados patrimonio de la humanidad.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Entonces, una referencia es la mención de los datos de la fuente de la que extrajimos información, es decir, nombramos de
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
muchos de los aspectos de la vida humana de unos lugares se han ido relacionando e interconectando con los de otros.”
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Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
clave o idea central de forma lógica y creativa, haciendo uso de dibujos, imágenes, palabras clave, signos, símbolos, códigos
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¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Imágenes: representación visual que manifiesta la apariencia de un objeto real o imaginario; pueden ser dibujos o fotografías
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