Resultados para: «tecnica-de-sombra»
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técnica?
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
adicional sobre las cualidades o características de algo, lo que permite crear imágenes en la mente sobre lo sucedido y
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· Ficha de clase
Mi investigación
LO QUE NO SABÍAS SOBRE LA VIDA DE DARWIN.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
¿De qué manera mejoran la convivencia de una comunidad?
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Antes de publicar, revisar
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
uno de los consejos más interesantes sobre la construcción de espacios y descripciones al momento de escribir un cuento,
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· Ficha de clase
Para no repetir
Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación de un alumno llamado Pedro que le comenta a su profesora sobre cómo está
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Antes de seguir, recuerda algunos aspectos sobre las narraciones:
El cuento es una narración que puede ser relatada
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente…
—Sí.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
En esta sesión aprenderás sobre nexos, los cuales nos ayudan a construir una historia o narración de manera temporal, por
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Qué opinas sobre cada uno de los dichos que se mencionan en la lectura?
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Antes de recordar la definición de cada uno de estos textos o expresiones populares que se acaban de mencionar, lee algunos
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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