Contenido · Ficha de clase

Explora e imagina

Al leerlo y observarlo, pasar las hojas con cuidado. Cuando termines de usarlo, ponerlo en su lugar.

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Descubre al personaje

¿Cómo eran las patas de la tortuga y de la liebre? ¿Cómo se movía la tortuga? ¿Y la liebre?

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Descubre al personajel

¿Cómo eran las patas de la tortuga y de la liebre? ¿Cómo se movía la tortuga? ¿Y la liebre?

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Narro lo que hago

¿En qué países busco a sus papas? ¿Dónde los encontró? ¿Qué comió? “Daniela, 6 años”https://www.youtube.com/watch?

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Narrando anécdotas

En la siguiente narración imagina que tú, tus primos y tus papas fueron de vacaciones al campo a visitar a tus abuelitos,

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¿Cómo se juega?

Cuando inicie la música uno por uno giran y pasan el lápiz a la niña o al niño de al lado.

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Narrando anécdotas

En la siguiente narración imagina que tú, tus primos y tus papas fueron de vacaciones al campo a visitar a tus abuelitos,

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El personaje y sus diferentes historias

Con las siguientes características intenta adivinar de que animal se trata, tiene 4 patas, su hocico es largo y puntiagudo

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Describo a mi monstruo

¿Tiene patas o manos?

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¿Cómo se juega?

Cuando inicie la música uno por uno giran y pasan el lápiz a la niña o al niño de al lado.

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De rimas y poemas

El amor filial es el que te tienen tus papas.

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¿Qué opinas?

Ahora observa la siguiente imagen completa y descubre que es lo que pasa realmente.¿Sigues pensando lo mismo?

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Un día, cuando...

Relatar es narrar algún suceso como en los cuentos, puedes relatar lo que haces o lo que te pasa con recuerdos o anécdotas

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Así se usa

saber cómo funciona puedes revisar el instructivo, un instructivo es el texto que indica de forma clara y ordenada los pasos

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