Resultados para: «organizar-tiempos»
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· Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
Como en muchos de estos tipos de casos, una de las mejores maneras de enfrentarse a los prejuicios es con información y empatía
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
Pero antes de los juegos, el equipo organizador tenía que ponerse de acuerdo en todos los pormenores del evento.
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· Ficha de clase
Formando lazos
Fueron muchas emociones en un corto tiempo, porque al cambiar el semáforo, me tuve que ir y dejarlos atrás.
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
sobrino con sus clases, además no sé si sabes, pero aparte de trabajar aquí, yo también estoy estudiando, todo al mismo tiempo
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
Lo logré, he estado volando mucho tiempo, pero al fin logré encontrarte.
¿Encontrarme?
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
pelota en la portería del equipo contrario y evitar que metan la pelota en nuestra portería, son varios jugadores al mismo tiempo
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
pensativa, hasta que por fin tuvo una idea genial: “Vamos a establecer turnos, yo podré llorar para crear la lluvia un tiempo
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
ACTÚO: Hago algo al respecto de lo que está sucediendo.Habrá veces que necesitemos un tiempo fuera y espacio para regresar
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
puede ayudarte a que no hagas nada, te obliga a tomar un tiempo de reflexión o recuperarte de algo que te haya lastimado.
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
¿Te imaginas si todo el tiempo estuvieran enojados o enojadas y en constante discusión?
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· Ficha de clase
El enojo regulado
¿Y te daba tiempo?Urco: Pues claro, mientras todos se enojaban y quejaban entre ellos, yo empecé a hacer mi rutina.
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· Ficha de clase
Diversidad cultural en los continentes
Él hablaba las dos al mismo tiempo, modificando el inglés y el español.
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· Ficha de clase
Entre más picos alegres, mejor la canción...
Un hombre cuando cumple un sueño después de mucho tiempo.
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
Déjala guardada un tiempo, aléjala un poco de tu mente, más adelante puedes regresar a leer y analizar lo que escribiste.
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· Ficha de clase
Las sombras de la oscuridad
pero al observar las noticias se pudo dimensionar el grado de las consecuencias que había traído ese temblor, con el tiempo
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