Resultados para: «explorar-informacion-de-comunidad»
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información?
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· Ficha de clase
Para no repetir
No se trata sólo de tener inspiración o grandes ideas: hay que saber usar el lenguaje para comunicar claramente la historia
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
, o bien haz una lluvia de ideas con la ayuda de la información que hayas buscado previamente, y utilízala para escribir
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Para ampliar la información, puedes consultar en su libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
que te quede más clara la información que puedes considerar al momento de escribir tus comentarios y, sobre todo, reforzar
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
cada expresión, la cual consiste en explicar de manera literal cada una de ellas, por lo que tienes que escribir tus interpretaciones
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
tradición de la comunidad, y están vigentes a pesar de los muy novedosos medios de comunicación masiva, pues los abuelos
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para acceder a ellos, en la barra de navegación de tu explorador de internet pon las palabras “buscador académico”.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
devastó los cultivos de las comunidades prehispánicas, no hay que olvidar que en la época prehispánica el maíz era parte
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Entonces, una referencia es la mención de los datos de la fuente de la que extrajimos información, es decir, nombramos de
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