Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

de tu discurso.

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Temas relevantes que nos informan

¿Qué es lo que Perla tuvo que haber hecho antes de estructurar su texto con la información que investigó?

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Entra y argumenta…

Como puedes observar, el hecho de ofrecer argumentos que sustenten la elección del tema, le confiere sentido a la monografía

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¿Cuáles son mis fuentes?

Andrés le comenta que es el resultado de una investigación hecha por uno de sus primos que estudia primero de secundaria

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No sólo en los libros…

¿En qué se diferencian de los materiales que acabas de observar?

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Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

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Construyendo con sentido

de utilizarlos adecuadamente para poder explicar un hecho de la vida real, comprender un fenómeno que los afecta directamente

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¿Qué investigó?

y de utilidad para personas de mi comunidad.

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Difundamos la información

Presentar una secuencia de hechos de manera cronológica.

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Paremiólogos en acción

último, el hecho de que puedan seguir aplicándose de la misma manera que hace cien o más años, ya que van pasando de generación

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No se vale improvisar

Organizarás información en guiones de apoyo, esto te permitirá mantener el orden de tu tema al momento de explicarlo, de

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Sin investigación no hay exposición

Aprenderás a diferenciar entre la información que te sea de utilidad para tu exposición y aquella que no es tan significativa

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Del dicho al hecho hay mucho trecho

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Se elabora a partir de información de distintas fuentes y de los conocimientos de uno o más autores.

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