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¿Cómo y con qué podemos medir?

usp=sharingQué buenas ideas, puedes usar varias partes de tu cuerpo para medir los objetos: pies, cuartas, dedos o incluso

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¡Son muchas estampas!

Pero hay algunos animales cuyo cuerpo tiene varios colores. ¿Qué puedes hacer?

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De pequitas y puntitos

Pídele a tu acompañante que te ayude a leer el siguiente cuento: “Érase una vez Catarina, quien había nacido sin sus pequitas

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¿Quién tiene más?

Una cuerda para saltar. ¿Qué hacemos?

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Cuento y cuento

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En busca de la emoción perdida

identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar sus posibilidades.

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Son cuentos, pero con números

Escribe el 12 para tener tu cuento completo: ¡Quedó muy bien!

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¿Cuál prefieres?m

¿Tú que prefieres hacer saltar la cuerda, correr o caminar?

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Organizo mis días

El cuarto día, ¿A qué te recuerda el sonido de la palabra jueves? Juntar, Julieta, jugo, jugar. Jueves-jugar.

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Descubriendo figuras geométricas

Incluso, con la práctica podrás hacer figuras como las del cuento.

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¿Quién es más alto?

Tus talones tienen que estar juntos y pegados a la pared, el cuerpo bien estirado, pero cuidando siempre los talones y la

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Escribo los números que faltan

Te invito a leer los comentarios de algunos niños: Valentina, desde Sonora, dice que al nombrar el número 16, se dice diez

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¿Falta o sobra para tener 20?

y al jugador dos le sobra 1 para tener 20, entonces el jugador que más se acercó a 20 fue el jugador 2, porque solo le sobro

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¿Qué juego prefieres?

Saltar la cuerda. Yoyo. Matatena.

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Adivina y compara

También puedes comparar las cosas con tu propio cuerpo si no tienes la tira de papel.

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