Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

¿Te has puesto a pensar cómo se siente una alumna o alumno que llega de otra escuela a la tuya?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Parece imposible, pero se logra

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

Pero ¿sabes cómo es que se reproducen los estereotipos culturales y, en especial, los de género?

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Me conozco y me cuido

Énfasis: valorar cómo se manifiestan en la identidad los cambios físicos y emocionales que se experimentan en la adolescencia

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Igualdad de género en la vida política

Sin embargo, esas miradas no son inamovibles y pueden reconstruirse; se puede aprender a pensar en el género de una manera

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Sí a la igualdad de género

Ahora ve y escucha a Mohamed Ibrahim Gamaleldin El Adly, un egipcio residente en México, quien comenta cómo se debe establecer

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Somos libres y autónomos

se fortalece la autonomía; cómo distinguir los desafíos y tensiones del derecho a la libertad, y cómo identificar las condiciones

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Conflictos: elementos y tipos

, cómo varían las relaciones de poder, cómo conciben la situación y de qué manera se comportan para obtener lo que desean

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

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Comunícate y soluciona el conflicto

¿Qué vamos a aprender?

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Para todo conflicto hay una solución

¿Recuerdas cómo se arma?

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Hablando se entiende la gente

Hablando se entiende la gente

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Negociemos para convivir

También, escribe alguna situación conflictiva que hayas vivido, recuerda cómo se solucionó e imagina cómo la hubieras solucionado

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Lleguemos a un acuerdo

¿Cómo se llega a una solución en un proceso de mediación?          

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