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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

t=454 Del minuto 7:34 a 12:33 Sin duda el monumento a la revolución es una construcción imponente.

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

t=1123 Del minuto 18:43 a 20:11 Realiza un recuento.

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Dando voz al sentimiento

v=ue6R6bE_lhY&t=21s Recuerda que, desde la antigüedad, los poemas se recitaban con el acompañamiento de la lira

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Latinoamérica y sus personajes literarios

v=YJRlF8hiEpQ&t=115s Los autores mencionados en el video previo, son parte de los más destacados que incluso

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¿Cuál es la diferencia?

Por ejemplo, ¿conocen cuál es t u CURP?

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Disertación ortográfica

Retómalas para que pueda s complementar t us apuntes.

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Referencias bibliográficas

incluyas todo lo que citen en el prólogo, así como las fuentes de las cu ales retomaron los textos para t

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

v=vub95CUSRCc&t=27sPudiste observar que la voz es una opción más para crear posibilidades artísticas.

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El arte en mi mundo

v=u6-whlj-tT0&t=15sEl grafiti ha evolucionado tanto que ahora utiliza diversas técnicas y forma parte del arte urbano, o

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

v=zDrtypcY-pk&t=38s El entusiasmo y alegría, te motiva a querer moverte y liberar energía acumulada a través de tu cuerpo

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Caleidoscopio de mi comunidad

t=982 Del minuto 16:22 a 19:04 https://youtu.be/z1hqrtuBFh8?

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Transformando la humanidad

t=669Del minuto 11:09 a 13:09Una forma deconstructiva de entender los conflictos es voltearlos, puede ser una metáfora o

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

t=223 Del minuto 3:43 a 6:43 Con esta información puedes comenzar a diseñar tu propio símbolo.

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El patrimonio se comparte

t=699 Del minuto 11:39 a 13:59 Ya tienes el material e ideas suficientes para hacer tu documental, recuperando las diferentes

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?

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