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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

¿Cómo se puede diferenciar la sal del azúcar?

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

¿Sabes cómo se obtiene la sal de mesa?

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

y agua, realiza una simulación agregando sal al agua, observa cómo se disuelven los granos de sal.

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¿Cómo se clasifican los materiales?

Observa con atención los siguientes materiales: son un tramo de tubo de cobre, un tornillo de hierro, un anillo de plata, sal

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¿Cómo representamos a los materiales?

La sal es uno de ellos. Ahora menciona los elementos que componen a este compuesto.

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

Otra pista: también cuando se une al sodio deja de ser tóxico y forma la sal común.

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¿Cómo se unen los átomos?

Por ejemplo, ¿cómo podrías saber cuál es la sal y cuál es el azúcar?

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Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.

Los materiales que vas a ocupar son: 6 platos de plástico Calcio, magnesio, yodo, cobre, aluminio, fósforo, sal yodatada

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Se usa para descongelar las aceras y calzadas cubiertas de hielo, generalmente, como sal sin triturar, también la emplean

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

Los materiales que necesitarás son: Sal. Este es su nombre común, su nombre en la química es cloruro de sodio.

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¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?

alumna Sharon Michelle Sagaón García, alumna de la escuela secundaria general Belisario Domínguez del municipio de Matlapa, San

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¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?

(Diluye sal de sulfato de cobre en agua.)

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¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

un vaso de precipitados se va a preparar una disolución de nitrato de plata (AgNO3) y otra de cloruro de sodio (NaCl) o sal

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¿Cómo identificar una reacción química?

Si estas dos sustancias reaccionan, se produce la sal común (cloruro de sodio) y agua.

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¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

Otro ejemplo es lo que le ocurre a la sal que es blanca, pero cuando se disuelve en el agua la disolución es transparente

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