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¿Derecha o izquierda?

Énfasis: experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del

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Sonido, música y movimiento

desenvolvimiento de nuevas posibilidades de movimiento, favoreciendo éste en el espacio para reconocerlo y explorarlo a partir

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Énfasis: reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado con plastilina

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Guerreros de la danza

En el patio florido, vengo a reblandecer vuestro enojo, en el patio florido, vengo a reblandecer vuestro enojo, con bastón

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Juego y respeto

Énfasis: explora el espacio social a partir de juegos con elementos intercambiables entre personas (pelotas, juguetes u otros

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

Construiste secuencias a partir de acciones que haces con amigos y amigas.

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Jugando con mi rockola

Énfasis: investiga música significativa para su familia para establecer una conexión intergeneracional a partir de los gustos

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Formas y figuras para jugar

Énfasis: experimenta diversos juegos de imitación con el cuerpo a partir de formas y figuras de su entorno.

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Secuencias divertidas para compartir

En esta ocasión seguirás jugando y creando con el cuerpo a partir de figuras y formas que te agraden, pero de otras maneras

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Mi amigo el miedo

Diseñarás un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de tu interés.

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Esculturas para jugar

¿Qué tan fácil es crear a partir de observar una manifestación artística visual?

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Horacio Franco: La flauta de pico

Observa el siguiente video a partir del segundo 57” al 2:50” VIDEO: https://www.youtube.com/watch?

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