Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

También puedes agregar el recuadro con el significado de los símbolos, como lo viste la clase pasada, se dividen en: amarillos

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¿Hacia dónde vamos?

Ahora, analiza la siguiente descripción de un trayecto que hace Raúl, y di a dónde llega: Salir de la escuela

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Los caminos que seguimos

La primera indicación puede ser: Salir de la casa y girar un cuarto de vuelta hacia la izquierda para que quede

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

En la esquina de la primera está la papelería “El Guante”.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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Organizo mis actividades

Para cerrar la clase, los invito a que: Hagan una lista de las actividades que realizan en un día, desde

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Monografías, emociones y pandemia

de estos temas pareciera que se habla de cosas muy distintas.

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El valle del Mezquital

donde obtienen alimentos y materia prima para elaboración de utensilios y artesanías de uso doméstico y con fines comerciales

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Analizando la monografía

Li Wenliang, quien primero dio la alarma sobre el 2019-nCoV, murió víctima de la infección a inicios de febrero.

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¡A seguir indicaciones!

De los textos instructivos hablaremos en esta clase.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

Las monografías son lo de hoy y de ayer

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Conociendo el mundo de las monografías

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