Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

y viene una imagen del coronavirus, que es esa bola que tiene puntas rojas.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

El texto tiene ideas clave o principales, pero las ideas principales tienen, a su vez, palabras clave, estas palabras concentran

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Aprendamos a vivir y convivir

Los reglamentos tienen el propósito de establecer la forma en que se debe hacer algo.

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Analicemos lo que consumimos

Por ejemplo, si tienes un perro, no le puedes dar de cualquier tipo de croquetas, tiene que ser de unas especiales para su

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Seguramente tienes un tema favorito que te gustaría investigar.

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(Bilingüe)

Si tienes la fortuna de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

La primera estrofa tiene dos versos.

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¿Qué vamos a leer?

Observar esto, porque tiene un enorme valor cultural y social.

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Vamos a exponer

El Rap es bueno y es hablado, tiene flow y es animado. Yo lo canto, yo lo bailo, con mi hermana y con mi hermano.

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Preguntas y más preguntas

Una pregunta tiene signos de interrogación: uno de apertura (¿) y uno de cierre (?)

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Preguntas y más preguntas

Una pregunta tiene signos de interrogación: uno de apertura (¿) y uno de cierre (?)

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En mis propias palabras

En mis propias palabras

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Entre escritores nos vemos

Los que señalan consecuencia: para que, por tanto, por lo cual. Los que indican causa: porque, como, ya que.

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Tejiendo telarañas

Sus patas están articuladas y algunos tienen también tenazas y antenas.

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Conectando más telarañas

También se utilizó el conector Por ese motivo, que es un nexo de consecuencia.

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