Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Analicemos lo que consumimos

título, pero sí un texto con el nombre del producto.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un

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(Bilingüe)

Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Echaste un vistazo a los textos literarios y las tradiciones orales que leerás en este ciclo escolar, también hiciste un

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¿Qué vamos a leer?

reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Vamos a exponer

Debe llevar un encabezado, tener ideas breves y algunos elementos gráficos.

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Preguntas y más preguntas

preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un

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Preguntas y más preguntas

preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un

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En mis propias palabras

Aprendizaje esperado: emplea la paráfrasis al exponer un tema.

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Entre escritores nos vemos

emplea la paráfrasis al exponer un tema.

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Tejiendo telarañas

emplea la paráfrasis al exponer un tema.

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Conectando más telarañas

Lo demás se dejó, pero se cambió un poco.

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Visión de Anáhuac

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Don Diccionario…el sabio

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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