Resultados para: «lab»
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las?
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
La coma que se puso, sirve para separar las dos partes de la instrucción y la hace más comprensible.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Los verbos son las palabras que expresan las acciones como, comer, saltar, jugar, cortar, pintar, trazar, etcétera.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
Conocerás las características de un instructivo y la interpretación de la información que presenta.
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
Yo digo que todo es rico como los bocoles, las empanadas, enfrijoladas, carne seca, las enchiladas, la cecina, así como el
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
“La gata duerme mucho” es la oración en presente y “La gata durmió mucho” sería la oración en pasado.
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Cómo ya has visto los refranes transmiten una enseñanza, las personas dicen refranes en diferentes situaciones de la vida
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· Ficha de clase
Una noticia importante
Mucho antes, en nuestros pueblos originarios, las noticias se daban desde la viva voz, cuando las personas se encontraban
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
Basándote en la información del cuadro anterior, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Al igual que la anterior las respuestas correctas son analogía, rima y juego de palabras.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
a las figuras literarias como la rima, la metáfora la alegoría y el juego de palabras.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
La metáfora transfiere las cualidades de un objeto a otro.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Juguemos con las palabras
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
a toda la clase para que se aplicarán más e hicieran las lecturas, participaran y entregaran las lecturas.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Iniciaras escuchando el siguiente poema, pon mucha atención en las rimas y la musicalidad, en las pausas y el ritmo, en la
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