Resultados para: «interaccion-con-la-audiencia»
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interacción?
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
“En la mañana, Jorge desayunó un licuado de plátano con leche y un delicioso pan” ¿
Cuál es el verbo
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Esta es la parte importante de la narración, es la que debes desarrollar con más detalle.
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· Ficha de clase
Una noticia importante
La noticia debe contar con:
Título: Este debe destacar lo más importante de la noticia.
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
Basándote en la información del cuadro anterior, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Observa con atención la siguiente capsula.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Ahora prepárate para la siguiente actividad, observarás un refrán con 4 opciones de respuesta 2 para el mensaje explícito
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
Aquí puedes observar tres palabras que con la terminación.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Juguemos con las palabras
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
En este caso que te lleve la corriente sería que a quién se dormía le iba mal en la evaluación.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Podrían ser, las cosas sencillas, pero las que valen realmente la pena; como estar con la gente que amamos, comer en familia
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Sigue con la lectura de las estrofas, pon mucha atención en las rimas, que están señaladas de verde y azul, así como en los
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Leer y sentir la poesía
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Repaso del tema: la entrevista
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
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