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Monografías, emociones y pandemia

http://www.dgdc.unam.mx/ciencia-a-domicilio/saber Como lo acabas de ver, es importante regular tus horas de

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El valle del Mezquital

hacen, por lo que podemos aprender mucho de ellas y ellos.

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Analizando la monografía

Observa el siguiente video, también relacionado con lo que acabas de leer en la monografía.

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¡A seguir indicaciones!

Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

Las monografías son lo de hoy y de ayer

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Conociendo el mundo de las monografías

Conociendo el mundo de las monografías

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Estamos monográficos

Recuerda que no es lo mismo t ratar, por ejemplo, el tema de “los mayas” que el de “astronomía

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¿Quién llega primero?

de de lugar.

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Traba traba trabalenguas

Esto te va a ayudar mucho para lo que va s a hacer el día de hoy.

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Resumen del resumen

En lo que tengo duda es en eso de que “inferiste” el significado de algunas palabras, inferir es una buena estrategia.

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Pescando respuestas con delfines

Tomaste información de dos fuentes distintas, hiciste un poco de paráfrasis, también resumiste, pero juntaste lo que venía

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¿Qué sabes sobre los delfines?

Vas a repasar lo que estuviste viendo desde el inicio de clases, ¿Qué te parece?

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El texto informativo

Ahora hagamos un resumen de lo que hablamos en esta clase: Un texto informativo tiene como

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Escribamos nuestra monografía

Esta imagen es de un artículo de polinizadores de la Revista ¿Cómo ves?

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Organicemos nuestra información

Toma en cuenta que, lo que coloques en las columnas, es decir, lo que va de arriba hacia abajo, debe guardar relación entre

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